线上学习不认真？🤺退🤺退🤺退！
当前疫情形势下
线上教学模式已持续数周
而你可能永远不知道自己的同学
到底在怎样的环境里
跟你同处一节线上课堂
线上学习期间
为激发广大同学的
复习热情和学习动力
营造良好的线上学习氛围
学生学习与发展指导中心
面向全体学生开展“云自习”活动
各单位学业中心分层组织线上自习活动
小贝壳们也以线上会议等多种方式
齐聚云端，互相督促，共同进步
现在让我们一起看看
丰富多样的“云自习”活动吧
土木与资源工程学院
云自习感悟
安全2101 林可欣
受疫情的影响，我们的课程不得不由线下转为线上学习。线上学习虽然更方便，更安全，但没有同学陪伴、鼓励和监督，学习主动积极性会有所怠慢。通过学校开展的云自习活动，我们进入腾讯会议后便可以营造出一起学习的氛围，感受到有人在监督你学习，这样就可以提高自己的学习效率。就算在寝室学习，也能做到自律。并且当寝室中有人参与了云自习后，大家也会被带动起来，提高了全寝室学习的积极性。让即使是在线上学习，也能有良好的成效。
安全2101 黄大同
为了确保同学们上网课时的学习效率，帮助同学们更好的复习，学校特地为同学们开放了云自习。网上云自习对我来说，不仅是一种形式，更是我学习的一个动力。由于大家都在线上上课，在开放云自习之前，我每天在寝室也会自习，但是自习效率很低。一是没人监督，二是没人跟我一起学习，当我看见别的室友都在玩的时候，我也忍不住跟着去玩。云自习开放之后，我可以在云自习室看到很多跟我一起自习的人。当我想玩的时候，我想着大家都在学习，自己也有了一份学习的动力。并且在我遇到不懂的问题时，可以在云自习室和大家一起讨论，自习的效率也提高了。
冶金与生态工程学院
云自习感悟
冶金2104 杨灵萱
我作为班级学习委员，亦是这次班级云自习的组织者之一，获得的明显感受就是便利性大大增强。在线上自习，同学们自己操作起来相比较于自习室会更便利一些，减少了对他人的影响，并且可以同学之间进行学习交流和答疑，提高学习能力；另一个具有积极意义的操作就是学习成果的上交，每次自习结束后我们都会邀请同学上传学习内容，据此可以了解到大家的学习状态和进度，进而有针对性地制定接下来班级内的学习计划，促进大家共同进步。
储能2102 周勤业
云自习所带给我的，便是远程学习所缺少的集体学习氛围。自习时间一到，进入腾讯会议，打开摄像头，剩下的便是完全的自律。同学们的伏案学习，云上自习室里的互相监督，这些无声间默契的举动都促使着我将内心沉浸于对知识的思索与学习。诚然，真正专注的学习不在乎环境的优劣，但能于云自习中身临其境地感受集体学习的氛围，从而更加专注地学习，实乃我的幸运。
材料科学与工程学院
云自习感悟
材料2108 骆润泽
疫情影响下，我们无法步入教室，但可以在线上会议中相见。打开摄像头，都能看到同学们在认真学习的样子。同学们虽然不在身边，但看着他们的身影，自己也有了学习的动力，一种不甘落后的心态驱使我奋发向上。身边的环境早已无法影响自己的状态，手头的任务督促大脑的飞速旋转。每次云自习，都非常充实。也许最开始这需要适应，但这确实是提高学习效率的好方法。
期末将至，在云自习上紧跟卷王步伐，勇敢向上冲锋。
材料2005 王豆斗
本学期疫情形势不稳定，或多或少会影响到班级同学的学习状态，所谓众人拾柴火焰高，自律不够，伙伴来凑。对于自制力不够的同学来说，互相监督、互相交流是持续进步的好方法，班级建立学习互助群，进行单词云打卡、答疑交流活动，通过这些活动在班级中形成良好的互助学风氛围，促进班级学风建设，达到了良好的效果。
机械工程学院
云自习感悟
机械2106 杨烨
线上云自习能让同学们在晚上安排出一段时间静下心来学习，它在全面线上上课时期起到了很好的约束作用，使得学习效率更高，时间利用更充分。同学们非常明确线上云自习的必要性，都积极参与到云自习当中来，主动打卡记录学习成果，为期末考试做好复习的准备。
机械2113 刘泽阳
期末眼看要来了，云自习的开展正好可以缓解来自其他“卷王”所带来的恐慌，并且自愿打开摄像头以及接龙提交自己的自习学习成果等一系列操作，更可以起到监督自己认真学习的作用，同时也能发现自己的不足，真的挺不错。
能源与环境工程学院
云自习感悟
能源2102团支书 邓昕妍
在疫情的影响下，我们无法进行集体线下的学习。但云自习活动的开启，让我们即使身在家中,也可以快速地进入学习状态。
我班自习为“一周三打卡，打卡必签到”的模式，确保每位同学一周内至少有三次高效自习时间，并倡导同学们自习时打开摄像头，并于周五统一向学习委员汇报本周学习成果，随后班委根据本周学习情况并针对优点与不足进行总结与整改。目前全国疫情形式仍不容松懈，而作为学生，我们学习的步履尚不能停歇，云自习能够通过网络将学生与课堂有机地链接，作为一名团支书，也当然希望班团内同学们能够潜心学习，在钢铁摇篮里放飞理想的翅膀。
能源2105 倪悦
实行线上教学以来，我觉得自己的学习效率和自律性明显不如线下教学。但是通过参加“云自习”的活动，每天与同学们共同自习、互相监督、一起进步，我的学习热情也大大提高。当我拍照上传“云自习”的学习成果时，我感受到了学习带给我的满满的成就感和满足感！
自动化学院
云自习感悟
自1909 刘兆雄
由于疫情形式严峻，我们所有的课程都改成了线上进行，大多数课程也准备进行线上考试。在这样的大环境下，线上云自习的开展十分有必要。云自习最重要的意义在于营造集体学习的氛围，提高学习质量，督促每一个人集中注意力投入学习，不被手机以及其他事物干扰。所以我觉得组织班级云自习还是一项在疫情形势下很有意义的工作。
自204 冯宇鹏
作为班级的学习委员，我一直苦于没有有效的监督方式来了解大家的主观能动性以及没有优秀的问题反馈机制。因此在年级开展云上自习这一活动时，我带领本班同学积极响应，让大家在自习中自由讨论学习问题并认真落实记录学习成果。这一举措帮助我很好地了解了班级同学的自觉情况以及当前普遍遇到的重难点。
作为班级云自习的全勤参与者以及组织者，我积极参加每一次的活动，接受班级成员间的互相监督以提高自己的学习效率，并且在回顾每一次的自习成果中也都确确实实地感受到了自己的改变。
计算机与通信工程学院
云自习感悟
通信2002 李勃呈
云自习活动开展以来，班级同学积极参与，广泛交流。虽然大家不在学校学习了，但是在视频中还可以看到彼此努力学习的身影，备受感动和鼓励。我们还组织了在小打卡的程序中打卡学习内容，大家互相点赞评论，学习氛围更浓了。同时，班级里的小讲师也主动开展了答疑室，为同学们答疑解惑。看到大家活跃的互动和勤奋的提问，相信每个人都有了很大的进步，同学们一定会在期末考试中取得更好的成绩。
计2103 单雅娴
很开心能够参加到“云自习”活动中，这个活动给大家提供了良好的学习交流平台。因为疫情，大家线上学习可能会有所懈怠，但是“云自习”活动调动了大家的积极性。大家在腾讯会议里互相交流、共同进步，课后的打卡交流活动也是生动有趣，大家可以见证彼此的进步。此次活动让我感受到了学院领导对我们的殷切关怀，我会继续努力，以更好的精神面貌投入学习！
数理学院
云自习感悟
理试2101学习委员 刘昊垚
每次组织线上自习，总会有同学提前十分钟甚至半小时来到会议室，自觉地打开摄像头，埋头苦学。条件允许的同学会采取开启摄像头的方式，监督自己保持自律。自习中，有人奋笔疾书，文思泉涌；有人紧锁眉头，攻坚克难；有人伏案读书，扩充新知。他们无一例外都沉浸在学海之中，哪怕已经过了原定的结束时间，仍有同学埋头学习，忘记了时间。线上自习给了同学们提供了互相监督的自习平台，让同学们即使在线上也能够严格要求自己，营造较好的学习氛围。
数学类2102学习委员 唐菲
距离期末考试还有三周之际，我们开始了班级“云自习”活动。第一次自习开始前，我简单介绍了一下自习流程。同学们积极参与，有的同学还设置了搞笑和互相整蛊的背景，虽然大家是在云端相聚，但会议中的氛围依旧很好~两个小时下来，大家还都在认真的自习，会后也相互展示了学习成果。相信在后面的自习中，同学们会更加努力，争取在这学期的期末考中取得心满意足的成绩！
化学与生物工程学院
云自习感悟
化学2101 谭舒馨
学院一开始推出“云自习”活动时，我是十分惊讶的，自习也能“云”起来？伴随着一天天的接触，我发现“云”自习渐渐地不再“云”了，云端的世界是别样的风景，云自习教室也拉近了我们的距离，让不能一起学习的孤独消失不见，虽然不在同一间教室，但我们学习的劲头十足。云自习浓厚的学习氛围不减线下，每天进入自习室，把握住这两个小时的黄金时间，能够让我静下心来，有效利用晚上的时间，保证疫情防控期间学习质量与效率，为期末月添一鼓劲。自律与他律的加入，让我的学习心态发生了变化，带来的是临考前难得的踏实与稳重。
生技2102 时钰
作为一名见证了云自习“台前幕后”的参与者与组织者，我感受到了云自习组织的不易，但也欣喜于大家积极参与的热情。尽管疫情打断了我们的线下集体学习，但是通过云自习活动，我们仍可以以另一种方式继续一起奋斗，共同学习。
经济管理学院
云自习感悟
管理2105 曹元置
线上授课这段时间，我们班根据学院学业中心的安排开展了云自习活动。在组织云自习的过程中，班级同学体现出了非常高的积极性，大家积极配合一同确定了线上晚自习的时间。每周一共三次，每次两小时的晚自习，大家态度良好，学习效率非常高，同时因为云端相见，也方便了各科作业的提交和收取。
相约在同一时间一起学习的仪式感，不仅让大家能够静下来专心学习，同时起到了相互督促、相互帮助的作用，即使是在家里，我们也能很好的约束规范自己，不仅提高了学习的主动性，更增加了个人的自制力。
经管21级 刘政良
疫情的波动，让大家不能像平时一样坐在一个教室学习，刚开始时我感到有些彷徨。但自从云自习开展后，我们大家呆在同一个会议室，打开着摄像头，那一瞬间我仿佛回到了教室，回到了大家一起安静学习的时刻。云自习提高了我的学习效率，让我在学习时不再感到孤单，更能真切的感觉到大家都在和我一起前行。
文法学院
云自习感悟
社科2105 赵越楚 陈新烨
临近期末，学校为了更好地调动同学的学习和复习动力，开展了线上云自习活动。文法学院社科2105班共举办3次线上云自习活动，每次云自习活动时长约为2小时。同学们都积极参与其中，每次参会率达70%以上（其余人员均因课程冲突安排等合理缘由无法参会），云自习也取得了良好成果。后续也会多加开展线上云自习活动，加强学风建设，营造良好的班级学习氛围，助力同学们的进步！
社科2102 赵京惠
临近期末考试周，在学生学习与发展指导中心和学院、辅导员的指导下，社科2102班开展了线上云自习活动。静心笃学，“疫”起进步，同学们进入腾讯会议室，共同在知识的海洋里遨游。无论是居家学习、身处宿舍，还是在教室自习，我们都不会放弃对知识的追求。安静的会议室、偶尔提出问题的聊天框、一抬眼就是孜孜不倦的同学们，在浓烈的学习氛围下，社科2102班共同努力、携手前进着。十分感谢学生学习与发展指导中心和学院辅导员的统筹组织，让我们在学习的路上不再孤单。
马克思主义学院
云自习感悟
思政研一 李秋莹
因疫情防控需要，我开始七天的居家隔离生活。隔离生活下不仅要遵循社区的要求按时进行自测和核酸，而且不能耽误在学校的任务和学习，虽然自习的地点发生了变化，但是，要按时准备导师安排的读书会；学期末要认真准备结课论文等作业；根据自己的研究方向做文献综述，整理框架等任务。有规划地按要求完成相关任务，真正做到停课不停学。
马中化研一 李玉燕
突如其来的疫情或许打乱了我们原本的学业计划，但这也正是一个充实自我、丰富生活的好机会。无论是阅读文献资料、撰写论文、课题研究亦或是掌握一项自己之前不会的技能，线上自习都为我们提供了一段充足的时间，只要我们静下心来，就会发现之前忙碌日子中不曾发现的美好，让我们静待花开，阴霾终将散去。
外国语学院
云自习感悟
英语1902 刘奔月
线上学习最考验的就是自制力了，回家后自习的效率和主动性都有所下降。云自习完美的解决了这个问题，大家一起自习，还原了图书馆的学习场景，即使大家远隔千里，仍然有共同努力的氛围，我学习的积极性和专注度提高不少！非常喜欢云自习！
英语2001 苏北
对于我来说，在家学习期间容易因自律性差而拖延，手机电脑的诱惑都很大，时不时注意力就会被转移。因此，云自习的氛围有利于学习效率的提升，在线上自习室里和优秀且有自制力的同学一起相互监督、相互激励，我每天的计划都能基本完成。希望能有更多同学加入这个团体，大家一起进步！
高等工程师学院
云自习感悟
高工2102 任一
为增强疫情特殊时期班级同学们的学习氛围，我们班级在上周组织了班级云自习活动。作为组织者，我认为学校对云自习的倡议是十分正确的，这不仅可以保证大家在线上学习期间的自习时间，更能提高大家自学的学习效率。我们采用腾讯会议的方式，打卡签到，投入到学习中。我感觉在云自习期间，我的注意力会更加集中，走神的频率会大幅减小，在同样的时间里我可以完成更多的学习任务。同时，我们还会在讨论交流学习问题，分享学习成果。在大家一起努力的过程中，我会感到更有动力。总体来说，云自习的活动是非常成功有效的。
高工2101 张相皓
疫情的再度蔓延，让集体线下学习成为了一种奢望，我怀念那份线下晚自习时的专心致志，而线上云自习活动又让我重新找到了阔别已久的专注笃定。作为班级学委，我积极响应学校号召，组织班级同学进行云自习打卡活动，并做好记录汇总工作。在我看来，进入腾讯会议，打开摄像头，对于我们是一种监督，而在全班同学的陪伴下，专注地自习也不再是一种难事。同时，我认为班级云自习对班级的学风建设有很大帮助，每天两小时的自习并不长，但终究可以抚平同学们线上学习浮躁的心，落实好每天的学习任务。
新金属材料国家重点实验室
云自习感悟
云端自习
当前疫情形势严峻又恰逢毕业季，新材料国重始终坚持以学生为中心，切实做好学生的心理摸排工作，积极解决学生毕业、就业等问题，确保学生顺利完成学业。
许多同学在最后致谢环节真诚的感谢国家对疫情防控的有力措施！感谢疫情期间实验室领导的关心和关爱！感谢导师几年的培养，尤其是疫情艰难时期仍悉心指导学生论文。单纯隔着一块屏幕却是浓浓的师生情！
科技史与文化遗产研究院
云自习感悟
云端自习
疫情期间，学院开展线上自习室打卡活动，保障大家的正常自习，自习室的学习氛围浓厚。云自习室的一大特点就是，可以用他人的自律态度来引导和加强自己的自律能力，这是一种很好的方式。看到别人都在认真地学习，自己也会快速进入这样的学习环境中，学习的氛围就会变得很浓厚。同学间互相督促，大家都更加专注于紧张的学习和科研任务中，遇到问题也能够及时请教师兄师姐，收获满满，效率大大提升。
工程技术研究院
云自习感悟
林俊宇 冶金梯队
由于疫情的影响，学业中心带领大家开展云自习活动。线上自习室开放后，看到同学们的踊跃和努力，我也更专注地进入了自己的学习中。在学习群里，也可以和学长学姐、学弟学妹们聊聊学习和生活，学习氛围超赞！
参加线上自习室活动，收获了知识、遇见了自律的自己、拾起了努力学习的恒心。作为班长，每天早上起来，首先是要为班级做好云自习的准备，督促通知班里同学做好准备，在自习的时候要认真专注。同时也要安排好自己的休息时间，尽情放松，做到劳逸结合，这样才能更好地提升自己的效率。感谢学校给我们带来的这个机会，停课不停学，让我们可以在不断学习的过程中充实自己。
国家材料服役安全科学中心
云自习感悟
国科硕2101班 程果
在“云自习”活动中，看到了同学们争相学习，不落他人的劲头，看到了同学们的踊跃和努力，我也在云自习教室里面开启学习之旅。在这里面感触颇多，因为疫情的影响我们很多同学不能去教室学习，导致我们的进度缓慢，但是云自习的出现打破了这种僵局，我们可以和同学“竞争”学习时长，互相督促进步，也可以和同学们畅聊学习，氛围超赞！
在云自习教室，我们收获了知识，磨练了自身的意志，同时也帮助我们拾取了因疫情影响而失去的努力的信心。因为云自习我们才可以查漏补缺，见贤思齐，彼此督促。
线上学习，步履不停
无论在哪，都不能忘记本职
许多小贝壳不论身处何地
依然能够静心学习，备考期末
将云端自习安排得满满当当
并且秀出新花样！
盛年不重来，一日难再晨
及时当勉励，岁月不待人
“云端自习”
期待更多小贝壳的参与
USTB | 北京科技大学
出品：新媒体中心来源：学生学习与发展指导中心编辑：潘紫茵、向晓佳校审：邢华超责编：薛浪相关精彩链接